& RECURSOS EDUCATIVOS PARA AMPLIACIÓN DE CONTENIDOS.
8 Este enlace pretende aunar los términos “segregación” (visto antes), “integración” e “inclusión”, con el fin de realizar un análisis conjunto de los mismos a partir de críticas, de valoraciones y revisiones de cada uno de los modelos propuestos a partir de estos conceptos. Se basa en una comparación terminológica, asociada al campo de la educación especial. Toma como conclusiones que “la normalidad no existe” en un mundo lleno de diversidad:
8 En la red circulan numerosos recursos de la más diversa índole. Existe un Blog Educativo llamado “Integración en las aulas”, en el cual encontraremos un gran número de actividades, proyectos y contenido escrito para poder llevar a cabo este principio que actualmente se encuentra en boga. Llevar a cabo la integración no es tarea fácil, pues se requieren numerosos cambios en las metodologías, actitudes y procedimientos, para poder mostrar cara ante la diversidad de la forma más favorable posible. Una opción encontrada es la relativa a actividades que fomenten dicha integración, y a continuación mostramos un vídeo de este blog, en la cual se nos presentan diversas actividades para la integración en el aula:
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